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均衡培養(yǎng)才能發(fā)展智力
專家們研究發(fā)現(xiàn)：孩子僅僅學習好不能說明他的智力發(fā)展完全，提倡素質(zhì)教育，目的就是避免孩子單一的發(fā)展，那么，家長們是否知道 對于開發(fā)孩子的智力，不同的家長有不同的想法和做法，有的注重計算和認字，有的注重記憶，有的則在音樂能力上下功夫。心理學家研究表明：人的智力是注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力和操作能力的綜合。
標簽：厭學情緒，類別：智商專題
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兒童是怎樣產(chǎn)生的厭學情緒的
這些兒童把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學習成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓。他們常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。其實他們的心里對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責任。
標簽：厭學情緒，類別：幼兒心理
標簽大雜燴
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