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特定性學校技能發(fā)育障礙及分類
特定性學校技能發(fā)育障礙指兒童在學齡早期，同等教育條件下，出現(xiàn)學校技能的獲得與發(fā)展障礙。這類障礙不是由于智力發(fā)育遲緩、中樞神經系統(tǒng)疾病、視覺、聽覺障礙，或情緒障礙所致。
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