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  孩子的成長，是一個不斷犯錯，不斷改善的過程。孩子有時并不知道自己所認(rèn)識的東西是錯誤的，也未必明白自己做錯了事。他用自己的眼光去看，用自己的頭腦去想，難免不受到限制。父母都希望孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母會說：“孩子，只要你念好了書，什么你都小用管。”其實(shí)，喚醒孩-戶內(nèi)心的責(zé)任心，才能讓孩子在心理、思想上起深層次的變化。父母要有意識地教孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)錯誤。父母要了解孩子的能力、愛好，性格及其所特有的心態(tài)，這樣，才能對孩子循循善誘，使他們能認(rèn)清方向，少走彎路，早日成功。

  有一次母親帶著列寧到姑媽家做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u，便跟著其他孩子一起說：“不是我！”然而，母親猜到花瓶是小列寧亨丁碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)牛類似的事情。

  但是，小列寧向來是主動承認(rèn)錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實(shí)守信的故事，等待兒子能主動承認(rèn)。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的。”

  聽了孩子羞愧難過的述說，媽媽不停地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯誤，姑媽就會原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯誤。

  這個故事相信很多父母和孩子都聽過，在我們的生活中，誰都難免犯錯誤，重要的是知錯就改，吸取教訓(xùn)，以后個再犯類似的錯誤。美國田納西銀行前總經(jīng)理特里曾經(jīng)提出這么一個觀點(diǎn)：承認(rèn)錯誤是一個人最大的力量源泉。在心理學(xué)上，被稱為“特里定律”。家庭教育中，孩子犯錯是極為常見的一種現(xiàn)象，作為父母不應(yīng)該縱容孩子的錯誤，而應(yīng)該教導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)并改正錯誤。

  達(dá)爾文曾說：“任何改正都是進(jìn)步。”歌德也說過：“最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正和我們的錯誤得到補(bǔ)救。”正足因?yàn)橛掠诔姓J(rèn)失敗和錯誤，才能在以后的生活中少犯錯誤。只有敢于承認(rèn)錯誤，汲取教訓(xùn)，才能以嶄新的面貌去迎接更加激烈的競爭和挑戰(zhàn)！因此，在家庭教育中，父母應(yīng)該教導(dǎo)孩子知錯就改，勇于承認(rèn)自己的過失和錯誤，這樣才會使孩子進(jìn)步得更快。

  牛牛五歲了，他對爸爸給他買的飛機(jī)愛不釋手，這一天他在玩的時候不小心撞翻了媽媽的化妝瓶。只聽見“當(dāng)啷”一聲，化妝瓶掉在了地上，摔碎了。媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服，聽到響聲，急忙問牛牛，是不是砸碎什么東西了，牛牛搖搖頭說沒有。

  但是，等媽媽洗完衣服，走到臥室時，立馬就看到了地上打碎的化妝瓶。可再看牛牛，他仍然像沒事人似的在屋子里玩他的飛機(jī)模型。媽媽知道，這一定是牛牛做的。于是就問他說：“化妝瓶是不是你打碎的？”“不是的。”牛牛臉都不紅一下，媽媽連著問了牛牛好幾遍，牛牛都說不是自己干的。

  “寶貝，放心，媽媽今天不打你。你說化妝瓶是不是你打碎的？”牛牛還是不承認(rèn)。這時，媽媽非常生氣，抓著牛牛的胳膊說：“你今天不把事情說清楚，就別想玩飛機(jī)了。”

  上述情景相信在大多數(shù)家庭里都發(fā)生過，可是孩子為什么不肯承認(rèn)錯誤，并加以改正呢？其實(shí)，孩子不認(rèn)錯，是有原因的，其中不乏父母的過錯；

  (1)對孩子進(jìn)行過度懲罰。很多孩子犯錯之后，例如打碎了東西或者欺負(fù)了別的孩子，父母會很生氣，進(jìn)而會責(zé)備、訓(xùn)斥，甚至還有可能會對孩子進(jìn)行體罰。在這樣的情況下，很多孩子犯錯之后，為避免遭到父母的懲罰，就會拒絕承認(rèn)錯誤。

  (2)不給孩子解釋的機(jī)會。有很多父母看見孩子犯錯了，會加以斥責(zé)，甚至不給孩子解釋的機(jī)會。例如看見兩個孩子打架，父母會立即制止，但有的父母不聽孩子的解釋就會要求自己的孩子向別的孩子道歉。但事實(shí)可能是自己的孩子根本沒有錯，這樣孩子自然會不服，因此也就會拒絕承認(rèn)錯誤，拒絕改“錯’。

  (3)父母自己有錯不改。許多父母覺得自己在孩子面前有權(quán)威，很多時候，他們?yōu)榱俗约旱拿孀?，尤其是犯了某個錯誤的時候，不肯向孩子認(rèn)錯。例如，當(dāng)弄壞孩子的玩具的時候，很多父母寧肯選擇重新給孩子買新的，也不樂意向孩子承認(rèn)錯誤。在父母的影響之下，孩子也學(xué)會了不認(rèn)錯。

  生活中，父母要正確對待孩子的錯誤行為，有很多孩子在做錯事情之后常常不知道錯在哪里，或者是犯了錯還蠻小講理：或者經(jīng)常為自己的錯誤找借口，或者答應(yīng)改正，但卻沒有什么實(shí)際的行動，改成了一個脫身法……相信很多父母都為這些問題所困擾。教育專家卡爾，威特給父母提供了以下幾條建議：

  1．讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤

  孩子之所以不認(rèn)錯，很可能是因?yàn)椴恢雷约哄e在哪里。事實(shí)上，很多孩子還沒有是非概念，他們不知道生活中什么是對的，什么是錯的。因此，當(dāng)孩子犯了錯誤的時候，父母首先需要做的是耐心地告訴孩子，他為什么做錯了，錯在哪里。孩子只有知道自己錯在哪里了，才會如以改正。

  2．拒絕謊言

  對于—不留神就犯錯誤，然后義總是尋找各種謊言來逃避的孩子，父母更應(yīng)該抓緊，一定要讓孩子明白犯錯后尋找謊言采掩飾是-種惡劣的行為。孩子對是非的辨別能力較差，做錯事是難免的，生硬的教訓(xùn)，批評可能會令家長和孩子的關(guān)系鬧僵。這時家長要根據(jù)孩子的理解水平，耐心細(xì)致地跟他講道理，指出孩子的錯誤行為，說明由于他的錯誤行為而破壞了規(guī)定，或傷害了別人的感情，強(qiáng)調(diào)他必須對錯誤行為的后果承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)行補(bǔ)救。并且向孩子明確表示自己對謊言的態(tài)度，希望他做一個誠實(shí)的孩子，等等。

  3．及時對孩子的錯誤加以糾正

  當(dāng)孩子做錯事時，父母要及時地給予教育評糾正，讓孩子知道錯誤是可以補(bǔ)救的，只要改正了，仍然是個好孩子。父母千萬不要在孩f做錯事后，一味地批評，指責(zé)孩子，這樣易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。對知道改正但又頻繁犯錯的孩子，家長不僅要注意孩子的言語道歉，更要關(guān)注孩子改正錯誤的行為過程。

  4．對待孩子的錯誤要寬容

  孩子不愿承認(rèn)錯誤的一個主要原因是，當(dāng)他們犯錯之后，父母對他們的懲罰過于嚴(yán)厲。領(lǐng)教過父母嚴(yán)厲教訓(xùn)的孩子，在犯錯誤之后第一個念頭就是-父母會不會懲罰我”。想到可能受到的懲罰，孩子就拒絕承認(rèn)錯誤。因此，父母最好能夠?qū)捜莸貙Υ⒆拥腻e誤，對孩子動之以情，曉之以理。

  5．父母應(yīng)注意家丑不外揚(yáng)

  孩子做錯了事，能在家里進(jìn)行教育的，不必拿到外面去。有的父母常嚇唬孩子說：“明天我到學(xué)校去告訴你的老師。”這樣只會使孩子產(chǎn)生恐懼或不信任感，其結(jié)果并不理想。

  6．父母應(yīng)該勇于知錯就改

  傳統(tǒng)的家庭觀念認(rèn)為父母向孩子道歉，會喪失自己的威嚴(yán)，所以，不少父母即使自己做錯了也不向孩子認(rèn)錯。研究顯示，父母向孩子認(rèn)錯，不僅可以使家庭關(guān)系變得融洽，而且可以用現(xiàn)身說法讓孩子明白，每個人都會有犯錯的時候，認(rèn)錯不是一件丟臉的事情。這樣反而會贏得孩子的尊敬。

  一個人只有在承受和克服困難的努力中才能深切感受生命的頑強(qiáng)與偉大，并且，只有在這樣的過程中才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)而發(fā)揮潛力，學(xué)習(xí)新的技能，完善自我。從今天開始允許孩子犯錯，井讓孩子學(xué)會承受錯誤吧！

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