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　　在與孩子接觸過程中，有的父母會發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡“重復”，如反復要求父母重復同一個故事、做早已熟悉的游戲、猜早已知道答案的謎語等。這時，再有耐心的父母都會忍不住抱怨：“總是重復一個故事多沒意思？”特別是當情緒不佳或精疲力盡時，就想蒙混過關，跳過幾個情節(jié)，對付過去算了。沒想到孩子很快就發(fā)現(xiàn)，叫到：“講錯了！”真是令你哭笑不得。孩子的這種“重復”還包括玩玩具、看動畫片等。

　　為什么年幼的兒童總喜歡重復呢？心理學家認為這是年幼兒童共同的心理特點，對兒童的發(fā)展至關重要。因為這個年齡的兒童雖然能夠再認知，甚至能覺察和補充故事中遺漏的地方，但自己還不能很好地講述故事，因此，他喜歡“你講他想”的方式。還有，年幼兒童的認知能力有限，因此只有在不斷重復的過程中才能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西，我們認為“沒意思”的重復對孩子來說并不是簡單的重復，而是每次都有新的感受和體會。所以，面對喜歡“重復”的孩子，父母一方面力求用新鮮的事物吸引他，另一方面也要適當滿足孩子的這種“重復”的需要。

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