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發(fā)展寶寶語言表達(dá)能力的小游戲

和寶寶看圖畫，讓他點數(shù)4個小朋友，描述各自的動作，讓寶寶猜想他們各目的說話內(nèi)容。如看招手的孩子，知道是招手，讓寶寶說“再見”、“在這兒”、“哎，等一等!”、“××，你去哪?”等。并讓寶寶學(xué)說話并做相應(yīng)的動作。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：語言溝通
結(jié)合兒歌和寶寶一起玩游戲

在游戲完后，讓寶寶當(dāng)布娃娃的爸爸(媽媽)，帶領(lǐng)布娃娃做游戲，如給布娃娃洗臉，洗衣服，洗澡等，激發(fā)寶寶愛護(hù)同情布娃娃的實際行動，以此教育寶寶具有一顆同情心。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：情感發(fā)育
這樣培養(yǎng)孩子無限的可能性

原本只能連續(xù)顛球5回的孩子，堅持練習(xí)如今可以一口氣完成顛球305回。前一天還不會做單杠卷身上的小班孩子，掌握訣竅后立馬學(xué)會了。在Buddy幼兒園，每天你都能親眼見證孩子的成長和進(jìn)步。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：個性發(fā)展
對孩子的教育從離開尿布開始

為了讓母親安心工作，Buddy幼兒園專為年滿兩周歲的孩子開設(shè)幼兒班，開通接送孩子的校車。為適應(yīng)長時間托管孩子們，還特地安排了保育園和幼兒園兩者兼?zhèn)涞脑O(shè)施。白天孩子的午飯既可以從家里帶盒飯，也可以選擇定制營養(yǎng)午餐。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：品德教育
開發(fā)寶寶智力的親子游戲

父母指著寶寶黃色的衣服對寶寶說：“這是黃色的?！敝钢憬叮骸跋憬妒屈S色的?！痹诩抑幸部捎幸庾R地布置一些有黃色的物品，如掛上黃色的窗簾，換上黃色的床罩等，然后讓寶寶找出有什么東西和他身上穿的黃衣服一樣顏色，讓寶寶比一比。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：智力游戲
引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練活動力的理論

幼兒（零到二歲之間），本身是一位冒險家與創(chuàng)造家，在初期也是探索期，他們對任何之物品，會有簡單之摸索，或直接放入口中，尤其是對不同之形狀，色彩明亮，不同之質(zhì)感之物品，特別感興趣。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：運動智能
父母要適時地推孩子一把

遇到這種情況最好的辦法就是裝作不理不睬。家長也用不著問：“為什么哭呀？”這時要下決心，狠下心對孩子說：“幼兒園一定要去的！”在背后推孩子一把才是家長該做的。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：情感發(fā)育
一個月嬰兒的運動訓(xùn)練方法

方法讓嬰兒仰臥，托起他的上半身約5cm然后放下，重復(fù)一次。在把嬰兒面向你抱起，向左向右晃動40s。抱著嬰兒慢慢向左右轉(zhuǎn)動你的身體。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：運動智能
發(fā)怒與訓(xùn)斥其實大不相同

現(xiàn)如今的孩子已經(jīng)習(xí)慣家長給自己買這買那，生活中丟了這件忘了那樣可以讓家長再買。長此以往，孩子就不會懂得珍惜自己所擁有的東西。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：情感發(fā)育
向孩子傳達(dá)謝謝的真正含義

教育孩子應(yīng)當(dāng)把理解“謝謝”的真正含義放在十分緊要的位置。在Buddy，我們教導(dǎo)孩子在接受老師指導(dǎo)和得到別人幫助的時候要心懷感恩的道理。

標(biāo)簽：幼兒早教，類別：人際溝通

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