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不妨讓孩子先嘗嘗學(xué)習的“甜頭”
現(xiàn)在的孩子大都是在“視、聽、讀”環(huán)境（電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍 等）下長大，語言表達能力很強，但動手寫字的能力相對較弱。其實他們不是不能寫好，而是疏于練習缺少訓(xùn)練?？梢詮摹耙环昼姵瓕懻n文”開始。當然家長能陪同孩子一同抄寫那是最好不過了。如果孩子的年齡小，比賽的效果會更好，比賽時最好是讓他（她）多數(shù)情況下險勝，當然也要有讓他（她）險敗的 時候。讓孩子在“清楚工整”的抄寫中體會到樂趣。抄寫好的時候，要表揚； 抄寫不好的時候要予以更正。告訴他（她），連抄寫的工作都做不好，怎么能 學(xué)習好呢？“語言要溫柔，態(tài)度要堅決?！弊屗麄凅w會到“筆寫記憶法”的優(yōu)越性。
標簽：學(xué)習方法，類別：學(xué)習心理
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7±2法則讓孩子的學(xué)習任務(wù)更適量
很多家長都會遇到這樣的苦惱，自己孩子的即時記憶能力差，例如交代給他一件事情，他往往會記得不全面，丟三落四。做事的時候也是這樣，開始還條理清楚，越到后面，就越來越亂，不但前后左右都搞不清楚，還經(jīng)常張冠李戴。
標簽：學(xué)習方法，類別：父母之道
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如何讓孩子快樂地學(xué)習
學(xué)習是每個適齡孩子必須做的事情。但有調(diào)查顯示，只有6%的學(xué)生感覺學(xué)習是件快樂的事情：而94%的學(xué)生則認為學(xué)習是讓人心煩和不快樂的事，他們所希望的就是放假休息，或者是上電腦課，體育課。面對這種現(xiàn)象，確實值得人們深思，為什么大多數(shù)的孩子都認為學(xué)習是件不快樂的事呢？
標簽：學(xué)習方法，類別：入學(xué)準備
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孩子不適應(yīng)教學(xué)方法怎么辦
李諾，高中入學(xué)剛剛?cè)齻€月，對于高中老師的教學(xué)方法感到難以適應(yīng)。他發(fā)現(xiàn)老師上課講的知識不夠全面，尤其是數(shù)學(xué)課，他認為的難點，重點也沒有講到，因此常常遇到難以解決的問題，但生性靦腆的他又不好意思向老師和同學(xué)們請教，加上平時課業(yè)繁重，等所有的作業(yè)做完了，就到了深夜，他感到力不從心，十分疲憊，壓力很大，怕跟不上其他同學(xué)的進度，心理負擔很重，迫切希望能找到解決這個問題的途徑。
標簽：學(xué)習方法，類別：入學(xué)準備
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感受美國的教育方式“從一而終”
美國廣播公司頭號新聞主持彼得·詹寧斯7日辭世，這位廣播業(yè)“名嘴”，居然高中都沒畢業(yè)。這在美國并非罕見，比如比爾·蓋茨。像詹寧斯和蓋茨這樣能在沒有高學(xué)歷的情況下成就事業(yè)的人，在美國很常見。
標簽大雜燴
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