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    孩子的智力發(fā)展是父母最關(guān)心的話題。心理學(xué)中用智商這一指標(biāo)來衡量智力發(fā)展水平，但是，孩子的智商高，并不見得就是天才。
    孩子的智力發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，心理學(xué)家證明孩子幼年時(shí)的智商測(cè)定不具有可靠的預(yù)見性。
    但是幼兒時(shí)期智力發(fā)展迅速卻是一個(gè)事實(shí)。孩子某一階段的智商測(cè)試是對(duì)孩子智力狀態(tài)的大致了解，因而不要把幼年智商看成一種不可更改的事實(shí)，更不能因此而忽視了對(duì)孩子長(zhǎng)期的教育和培養(yǎng)。
    古人方仲永是個(gè)小神童，眾人交口稱贊，但成年后并未顯示出過人的稟賦，才引出了王安石的一番“傷仲永”的感慨。相反,愛迪生幼年時(shí)常被譏為“笨蛋”，但大量的發(fā)明卻出自這個(gè)“笨小孩”之手。兒童智力發(fā)展的類型是有差異的，有早慧型，也有大器晚成型，但大部分是常態(tài)型的，他們都可以通過自己的努力去獲取成就。

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