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面對(duì)犯錯(cuò)的孩子  怎樣有藝術(shù)地批評(píng)

本文Tag標(biāo)簽:挫折教育??

  面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子,父母的煩惱大體可以分為兩個(gè)方面,一方面是怕孩子太脆弱,經(jīng)不起批評(píng),自己的顧慮太多,也不敢說(shuō)孩子,唯恐一個(gè)不小心說(shuō)了重話,傷了孩子的自尊心;一方面是在孩子面前樹(shù)立不起權(quán)威,即使是批評(píng)了孩子,也不起任何作用,還可能會(huì)遭到孩子的質(zhì)疑。所以,要從根本上解決對(duì)孩子批評(píng)的難題,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1.對(duì)孩子獎(jiǎng)罰分明

  批評(píng)孩子是一種教育的手段。為了讓孩子記住這個(gè)教訓(xùn),家長(zhǎng)在批評(píng)的過(guò)程中常常會(huì)加施懲罰??墒牵诮逃⒆拥臅r(shí)候,我們一定要做到賞罰分明,千萬(wàn)不要出爾反爾,讓孩子弄錯(cuò)你的意思。

  2.以身作則,確立在孩子心目中的威信

  古話說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”如果想讓孩子接受自己的批評(píng),首先要讓孩子對(duì)自己信服??墒呛芏鄷r(shí)候,家長(zhǎng)不注意自己的行為和態(tài)度,本身做著錯(cuò)誤的示范,卻要求孩子能夠做正確,那在對(duì)孩子言教的時(shí)候,孩子就會(huì)不服氣:“你還不是這樣,憑什么說(shuō)我?”所以我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí),一定要嚴(yán)格要求自己,逐漸樹(shù)立在孩子心目中的威信,這樣在指正孩子錯(cuò)誤、批評(píng)孩子的時(shí)候才能有力度。

  3.就事論事,不能以偏概全

  以偏概全的批評(píng)方式是非常不可取的,因?yàn)橐环矫婧⒆优磺遄约壕唧w的錯(cuò)誤點(diǎn)在哪里,媽媽具體因?yàn)槭裁词虑樯鷼?;另一方面雖然媽媽的本意是希望將同類的事情放在一起說(shuō),希望引起孩子的注意,但是孩子會(huì)覺(jué)得在媽媽眼里自己缺點(diǎn)百出,一無(wú)是處。所以在批評(píng)孩子時(shí),我們要學(xué)會(huì)就事論事,孩子哪里做錯(cuò)了,準(zhǔn)確地指出來(lái)并且要幫助他做及時(shí)的糾正。

  4.批評(píng)的同時(shí),要讓孩子感受到你的愛(ài)

  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),愛(ài)是他們所期盼的一切,也是他們正確行事的唯一理由。所以,在批評(píng)孩子的同時(shí),一定要讓他們感覺(jué)到媽媽依然是深愛(ài)著他的。

  愛(ài)可以感化一切。孩子再叛逆,也對(duì)父母有著深深的愛(ài)。有些時(shí)候孩子會(huì)犯錯(cuò)誤,是因?yàn)橄敫嗟匚改傅淖⒁饬?,或者試探父母?duì)自己的關(guān)心是否還在。這樣的孩子往往是缺乏安全感的,父母對(duì)他們的情感表達(dá)不明確,讓他們總是在懷疑自己在父母心目中的分量,所以他們會(huì)不斷地測(cè)試。而一旦他們明白了父母對(duì)他的愛(ài)有多深的時(shí)候,他們就會(huì)一改往常,變回從前那個(gè)乖寶寶。

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