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　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)中如何體現(xiàn)主題開展的多樣性、連續(xù)性、適切性？

　　環(huán)境是為主題而創(chuàng)設(shè)的，而主題必須依靠環(huán)境才能更深入、更具體地開展。主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不是一朝一夕的工作，它自始至終貫穿著整個(gè)主題，主題環(huán)境是在尊重孩子的基礎(chǔ)上隨著主題的不斷深入而逐漸豐富的，每一步都是孩子經(jīng)驗(yàn)提升的體現(xiàn)，每一件作品都是孩子學(xué)習(xí)、參與的寫照。

　　在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們可以體現(xiàn)在不同的方面，墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域材料創(chuàng)設(shè)等，例如我們可以將孩子們的手工作品（圖畫、折紙等）布置在墻面上，即可以展示我們近階段的主體活動(dòng)內(nèi)容，又可以體現(xiàn)不同幼兒在不同方面的發(fā)展水平；在區(qū)域材料投放的時(shí)候設(shè)置與主題相符合的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)材料，不僅可以讓幼兒提高對主題的興趣，而且使個(gè)別幼兒通過區(qū)域操作來提高他們的能力。

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